Проектная деятельность учащихся с нарушением слуха и речи при обучении математике

Рецензия насборник «Проектнаядеятельность как средство формированияключевых компетентностей у учащихся сОВЗ при изучении математики в условияхспециального (коррекционного) учрежденияІІ вида » учителейматематики Бабковой И.Н., Гумницкой В.П.

Реализация социально-значимого проекта "Математика вокруг нас" ГКОУ школе-интернате Краснодарского края г.Краснодара.

В 2017-2018 учебном году учителями математики Гумницкой В.П. и Бабковой И.Н. был разработан и внедрен социально-значимый проект «Математика вокруг нас» для учащихся 5-11-х классов в сотрудничестве с партнером – открытым акционерным обществом коммерческим банком «Центр-инвест», направленный на формирование представлений о математике, как части общечеловеческой культуры, закрепление практических навыков, формирование качеств мышления, необходимых для продуктивной жизни в обществе и их дальнейшей социализации Проектным продуктом стал дневник учета «Семейный бюджет», с помощью которого наглядно видно, как можно пересмотреть оплату за коммунальные услуги путем экономии электроэнергии и воды, а так же расходов на развлечения и за счет этого увеличить статьи расходов на отдых и образование путем использования банковских продуктов. Участие в проекте способствовало формированию экономической грамотности учащихся и членов их семей, умению применять полученные знания в повседневной жизни, что является неотъемлемой составляющей успешной социализации неслышащих школьников.

Представление на проект "Математика вокруг нас"

Отчёт о реализации проекта "Математика вокруг нас"