Месячник  педагогического мастерства
«Инновационный поиск педагога – ориентир на инновационную деятельность»
ГКОУ школы-интерната Краснодарского края г.Краснодара

  
          Согласно плану работы школы был проведен предметный месячник педагогического мастерства педагогов дисциплин физико-математических  цикла ГБОУ школы-интерната  I –II вида, целью которого было поделиться опытом и наработками по реализации заявленной темы.
        Внедрение метапредметного подхода в системе образовательного процесса в коррекционной школе – это не только формирование положительной мотивации к изучению предмета, активизации познавательной деятельности, это прежде всего повышение качества ЗУН учащихся с нарушением слуха и речи по предметам физико-математического цикла, закрепление УУД, что соответствует приоритетам ФГОСов второго поколения и внедрение их в средней и старшей школе. 


Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Изображение
Учитель математики, сурдопедагог Гумницкая Валент ина Петровна. Образование высшее, окончила Армавирский государственный педагогический институт, специальность - математика, учитель математики средней школы, 1975г., Московский государственный заочный педагогический институт, 1987г., специальность - дефектология, сурдопедагог. Стаж педагогической работы – 48 лет, в данной должности - 44 года. Награждена значком «Отличник народного просвещения», 1994г., стаж работы в системе коррекционного образования детей с нарушением слуха и речи 43 года , в должности руководителя МО учителей физико-математического цикла – более 20 лет. Благодаря образованности и профессионализму на всех участках ее работы правильно определяются главные направления при обучении детей с ОВЗ предметам физико-математического цикла. Умение быстро и правильно выбирать тактические решения позволяют добиваться положительных результатов в обучении и воспитании каждого ученика, согласно его индивидуального маршрута, благ...
Далее...